¿Cómo afectan las actitudes perjudiciales y los comportamientos discriminatorios a los adolescentes?


¿Cómo afectan las actitudes perjudiciales y los comportamientos discriminatorios a los adolescentes?

Autor: Paulo Arieu

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El conflicto humano puede resultar en crimen, guerra y asesinatos en masa, como el genocidio. Los prejuicios y la discriminación a menudo son causas de muchos de estos conflictos humanos. Esto explica cómo los humanos llegan a odiarse unos a otros hasta el extremo de causar daño luego a otros. Los prejuicios y la discriminación afectan a todos. Pero más aún a los niños ya adolescentes que están en proceso de formación.

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TIPOS DE PREJUICIO Y DISCRIMINACIÓN:

  1. Racismo: El racismo es el prejuicio y la discriminación contra un individuo basado únicamente en la pertenencia a un grupo racial específico (por ejemplo, hacia afroamericanos, asiáticos, latinos, nativos americanos, europeos americanos).  El racismo es frecuente también hacia muchos otros grupos en los Estados Unidos, incluyendo los nativos americanos, árabes americanos, judíos americanos y asiáticos americanos. Una razón por la que las formas modernas de racismo y los prejuicios en general son difíciles de detectar está relacionada con el modelo de actitudes duales. Los seres humanos tienen dos formas de actitudes: las actitudes explícitas, que son conscientes y controlables, y las actitudes implícitas, que son inconscientes e incontrolables. Debido a que es socialmente deseable tener opiniones igualitarias, la mayoría de las personas no muestran prejuicios raciales extremos u otros prejuicios sobre las medidas de sus actitudes explícitas. Sin embargo, las medidas de actitudes implícitas a menudo muestran evidencia de sesgos raciales leves a fuertes u otros prejuicios.
  2. Sexismo: El sexismo es el prejuicio y la discriminación hacia los individuos basados ​​en su sexo. Por lo general, el sexismo toma la forma de hombres que tienen sesgos contra las mujeres, pero cualquiera de los dos sexos puede mostrar el sexismo hacia sus propios o su sexo opuesto. Al igual que el racismo, el sexismo puede ser sutil y difícil de detectar. Las formas comunes de sexismo en la sociedad moderna incluyen expectativas de roles de género, tales como esperar que las mujeres sean las cuidadoras del hogar. El sexismo también incluye las expectativas de las personas sobre cómo deben comportarse los miembros de un grupo de género. Por ejemplo, se espera que las mujeres sean amigables, pasivas y cariñosas, y cuando las mujeres se comportan de una manera hostil, asertiva o negligente a menudo se les disgusta por violar su rol de género. Algunas investigaciones hallaron que cuando las solicitantes de empleo femeninas se promueven a sí mismas, es probable que se las considere competentes, pero pueden ser disgustadas y menos propensas a ser contratadas porque violan las expectativas de género para la modestia. El sexismo puede existir a nivel social, como en la contratación, oportunidades de empleo y educación.
  3. La discriminación por edad: Las personas a menudo forman juicios y mantienen expectativas sobre las personas basadas en su edad. Estos juicios y expectativas pueden conducir a la edad, o el prejuicio y la discriminación hacia los individuos basados únicamente en su edad. Típicamente, esta forma de discriminación ocurre contra adultos mayores, pero también puede ocurrir hacia adultos más jóvenes. Piense en las expectativas que tiene para los adultos mayores. ¿Cómo podrían las expectativas de alguien influir en los sentimientos que tienen hacia los individuos de los grupos de más edad? La discriminación por la edad está muy extendido en la cultura de los Estados Unidos, y una actitud común hacia los adultos mayores es que son incompetentes, físicamente débiles y lentos y algunas personas consideran a los adultos mayores menos atractivos para trabajar. Sin embargo, algunas culturas, incluidas algunas culturas asiáticas, latinas y afroamericanas, tanto fuera como dentro de los Estados Unidos, brindan respeto y honor a los adultos mayores. Este tipo de actitud discriminatoria, también puede ocurrir hacia adultos más jóvenes.
  4. Homofobia: Otra forma de prejuicio es la homofobia, que son los prejuicios y la discriminación de los individuos basados únicamente en su orientación sexual. Al igual que la discriminación por la edad, la homofobia es un prejuicio generalizado en la sociedad de los Estados Unidos que es tolerado por muchas personas. Los sentimientos negativos a menudo resultan en la discriminación, como la exclusión de las personas lesbianas, gays, bisexuales y transexuales (LGBT) de los grupos sociales y la evitación de los vecinos y compañeros de trabajo LGBT. Esta discriminación también se extiende a los empleadores que se niegan deliberadamente a contratar a solicitantes de empleo LGBT calificados.

Bibliografía

imagen n1. http://www.geledes.org.br/el-machismo-icomo-afecta-a-las-mujeres-y-a-los-mismos-hombres/

imagen n2. http://eschooltoday.com/discrimination-and-prejudice/where-does-discrimination-occur-most.html

https://courses.lumenlearning.com/wsu-sandbox/chapter/prejudice-and-discrimination/

¿Qué factores influyen en la atracción personal y la conducta sexual en la adolescencia?


¿Qué factores influyen en la atracción personal y la conducta sexual en la adolescencia?

Autor:Paulo Arieu

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Son diversas las causas por las cual un género ya sea masculino o femenino se siente atraído por el opuesto y aparentemente se dividen en dos las causas que son las exteriores o físicas y las internas que tienen que ver con la personalidad pero de igual manera las dos influyen de manera psicológica.  Charles Darwin, en su libro ‘The descent of man, and selection in relation to sex’, fue el primero que trató el tema de la belleza humana desde un punto de vista biológico. Basándose en los comentarios de varios misioneros británicos, intentó encontrar patrones de belleza comunes a todos los humanos. Probablemente debido a los prejuicios y falta de objetividad científica de los informadores, Darwin acabó concluyendo que no existía un estándar general de belleza: distintas culturas tienen distintos patrones de belleza (López Castañeda & Guevara Celestino & Barrón Coronel & Hernández Zacarías, 4-30-2008). Sin embargo, algunos estudios transculturales realizados recientemente han demostrado que sí existen unos patrones de belleza universales. Personas de diferentes clases sociales, edades, culturas y razas comparten un mismo sentido estético de la belleza humana y coinciden a la hora de discriminar qué es atractivo y qué no.

Las causas físicas se relacionan con la apariencia exterior de un individuo ya que indudablemente las personas sienten un cierto interés por otra de aspecto atractivo pero ¿Que es lo que se considera atractivo y porque? Ciertos rasgos fisonómicos se considera atractivos ya que determinan la salud, fortaleza y fertilidad por lo consiguiente los que los posean son considerados buenos candidatos como pareja estos análisis los lleva a cabo el cerebro de una manera inconsciente, los factores que influyen en estos análisis son los siguientes:

  1. En el caso de los hombres rasgos faciales pronunciados ya que anuncian el nivel de testosterona presente por un lado contrario rasgos similares a los de una mujer pues esto transmite confianza y que es algo que el género femenino a menudo busca en un hombre. En su fisonomía aspectos favorables son amplios hombros músculos no necesariamente marcados y por lo regular de estatura más alta o igual a la de ella. La forma de ser o de comportarse de un hombre debe ser confiable e inspirar confianza pero las preferencias varían dependiendo siempre, como es poco probable que alguien sea totalmente virtuoso las mujeres buscan aspectos positivos que destacan en ello ya sean seguros, sensibles, honestos, fieles, protectores, simpáticos, extrovertidos o que tengan algo en común con ellas, cualquiera de estas cualidades presentes influyen mucho. Es sexualmente atractiva en hombres y mujeres una postura “tónica” (muscularmente firme y no decaída) que se manifiesta por el abdomen hacia dentro, el pecho alzado, los hombros hacia atrás, el cuello recto y la mirada dirigida al frente; durante la interacción entran al espacio del otro o se inclinan hacia él. Entre los aspectos dinámicos generales destacan en la mujer el caminar extendiendo a cada paso la pierna en su totalidad, el movimiento pendular natural de los brazos sin separarlos demasiado del cuerpo y la oscilación de las caderas. El hombre atractivo camina con pasos más bien largos y firmes mientras que los brazos oscilan más ampliamente y algo más separados del cuerpo. En el plano dinámico más específico se sitúan los gestos del rostro y las manos. Hombres y mujeres sexualmente atractivos sonríen ampliamente, producen un roce “casual” y miran de forma intencionada.
  2. En el caso de las mujeres facialmente simétricas y cierta tonalidad rojiza de allí el origen del maquillaje. Fisonómicamente se busca que posean una proporción de medidas con una figura parecida a la de un reloj de arena, ya que denota su fertilidad. Las causas interiores se relacionan con la forma de ser y lo que transmita su personalidad en muchas ocasiones se le llama carisma, es un hecho que las personas agradables tienen éxito relacionándose con el sexo opuesto.  En las mujeres se busca que sean tiernas, lindas y cariñosas ya que son cualidades que se quieren en una posible madre pero como en el caso de los hombres su personalidad puede variar mucho, dependiendo de cada caso bien pueden preferirlas seguras, animadas, extrovertidas o con personalidad parecida a la de ellos. Las mujeres llevan a cabo gestos de acicalamiento tales como elevar y adelantar el busto, sacudir la cabeza para echar hacia atrás el cabello, jugar con el cabello, mostrar al hombre las muñecas y palmas de las manos, mover lentamente un objeto cualquiera, etc. Los hombres usan una “observación íntima” (miran a los ojos de la mujer y luego descienden lentamente hacia el mentón, el pecho y siguen hasta la región genital o las piernas), además de alisarse el cuello o los puños de la camisa u otra prenda, quitar una mota imaginaria, etc.

Bibliografia

imagen n1.http://consultasexologo.com/articulos/mitos_sexuales_urbanos

López Castañeda, G & Guevara Celestino, P. & Barrón Coronel, P. & Hernández Zacarías, G. (4-30-2008). Factores que influyen en la selección de Pareja en la Adolescencia. Obtenido de http://www.monografias.com/trabajos59/seleccion-pareja-adolescencia/seleccion-pareja-adolescencia2.shtml

Cuales son las características del desarrollo social de los adolescentes?


Cuales son las características del desarrollo social de los adolescentes?

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A través del aprendizaje el joven logra integrarse finalmente a los cambios que están sucediendo fuera y dentro de él, así como alcanzar su desarrollo social. El adolescente es considerado un agente de cambios social porque es característico de la juventud el no permanecer pasivo ante los sucesos a su alrededor. También son socialmente vulnerables. Ellos tienen una fuerte necesidad de pertenecer a un grupo y de experimentar con nuevos comportamientos. El desarrollo social de cualquier adolescente es probable que se vea muy influido por la naturaleza de su comunidad, como el estatus socio-económico, las redes de apoyo, la escuela, los grupos y organizaciones religiosas, los medios de comunicación, aquellos que viven en la comunidad. Pero la socialización o el desarrollo social sólo es posible a través de la perfecta interacción de 3 factores; la familia, los amigos y el ambiente escolar, de este modo el joven se desarrolla en tres aspectos fundamentales:

1.- Desarrolla interés por las relaciones sociales. Como permanece cada vez más tiempo fuera de su hogar tiene la oportunidad de establecer relaciones sociales con mayor número de personas y amplía su círculo social.

2.- Desarrolla interés por su medio: Toda vez que desarrolla una cierta sensibilidad hacia los problemas sociales que le rodean y que afectan a su comunidad, empieza a emitir sus opiniones respecto a la situación económica, política, religiosa o social de su comunidad. Incluso algunos jóvenes no se conforman con ser espectadores pasivos y se involucran activamente para participar.

3.- Desarrolla interés por los demás:  La infancia se caracteriza por las actitudes egocéntricas de los niños, mientras que en la juventud se abandonan poco a poco estas actitudes, por lo que el adolescente desarrolla sentimientos de solidaridad, empatía y altruismo. Una de las características del desenvolvimiento social de los jóvenes es precisamente la preocupación por las necesidades de los demás. El desarrollo físico, emocional y social de los jóvenes son una etapa previa a lo que será el verdadero desarrollo integral de su persona y su personalidad: la elección de la carrera, la planeación de sus vidas, todo lo que el futuro les depara y todo lo que tienen que hacer para lograr sus metas y sus sueños. Esto es en realidad una tarea fantástica.

Bibliografia

imagen n1.http://www.sandranews.com/caracteristicas-del-desarrollo-social-en-los-jovenes-adolescentes/

​Los 16 tipos de sentimientos y su función psicológica


Psicología
Los 16 tipos de sentimientos y su función psicológica
Clases de sentimientos: ¿cuáles expresas en tu día a día?

Juan Armando Corbin
Psicólogo de las organizaciones

Los seres humanos experimentamos multitud de sentimientos casi sin darnos cuenta: me siento contento, aburrido o confiado son algunos ejemplos. El término sentimiento puede confundirse con emoción, y aunque éstos están relacionados, no son exactamente lo mismo.

En el artículo de hoy, hablaremos sobre qué son sentimientos y cómo podemos reconocerlos.

Estudio sobre nuevo análisis de sangre apunta a tratamiento personalizado de la depresión


Estudio sobre nuevo análisis de sangre apunta a tratamiento personalizado de la depresión

Un nuevo análisis de sangre puede revelar si una persona responderá a los fármacos habituales para tratar la depresión.

Científicos desarrollaron un análisis de sangre que puede predecir si las personas con depresión responderán a los antidepresivos comunes, descubrimiento que podría llevar a una nueva era de tratamientos personalizados.